Selasa, November 12, 2024
  • Pendidikan
  • TV Literasi

Rayakan HUT ke-38, SMAN 70 Jaksel Deklarasikan Sekolah Ramah Anak

Baca Juga

JAKARTA – SMA Negeri 70 Kebayoran Baru, Jakarta Selatan deklarasikan sekolah ramah anak yakni sekolah yang tidak ada perbedaan terhadap anak (diskriminatif). Deklarasi ini diapresiasi oleh Wali Kota Administrasi Jakarta Selatan Marullah Matali yang hadir langsung di SMAN 70.

“Diharapkan SMAN 70 bisa menjadi pelopor dan percontohan Sekolah Ramah Anak tidak hanya tingkat Jakarta Selatan tapi juga tingkat DKI Jakarta,” kata Marullah di SMAN 70, Jaksel, Senin (7/10).

Deklarasi sekolah ramah anak ini bagian dari rangkaian perayaan Hari Ulang Tahun (HUT) ke-38 SMAN 70 Jakarta.

Selain dihadiri Wali Kota Jakarta Selatan turut hadir pula Kepala Suku Dinas Pendidikan Wilayah II Jakarta Selatan Nahdiana, Camat Kebayoran Baru Tomy Fudihartono, Lurah Kramat Pela Atiaturrahmah, Kepala SMAN 70 Jakarta Ratna Budiarti, serta Ketua Komite SMAN 70 Jakarta Syaf Kuncoro.

Menurut Marullah, SMAN 70 Jakarta Selatan banyak melahirkan alumni yang sudah berkiprah ditingkat nasional, yang dapat berkontribusi untuk mewujudkan sekolah ramah anak di wilayah Jakarta Selatan.

“Mudah-mudahan anak-anak yang sekarang masih belajar di sini akan meneruskan kesuksesan senior-seniornya,” kata Marullah.

Sekolah ramah anak yakni sekolah yang memberikan layanan pendidikan tanpa diskriminasi dan perbedaan antara satu anak dengan anak yang lainnya.

Deklarasi sekolah ramah anak bertujuan untuk memenuhi hak-hak dasar anak sesuai Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002.

Kepala Suku Dinas Pendidikan Wilayah II Jakarta Selatan, Nahdiana mengatakan salah satu persoalan yang terjadi dalam perlindungan anak yakni kasus perundungan atau bullying berpotensi terjadi di semua sekolah.

Menurut dia, perundungan dapat dicegah dan yang terpenting bagaimana mengelola kerawanan itu sehingga tidak terjadi lagi.

“ini bagian yang digagas oleh para kepala sekolah, terutama di sekolah ramah anak, agar anak-anak melakukan kegiatan positif selama di sekolah,” katanya.

Ia menambahkan, ketika anak-anak sudah nyaman bersekolah, harapannya akan lebih betah di sekolah sehingga bisa lebih berkreasi dan mengeksplorasi potensi-potensi yang ada hingga mampu menghasilkan prestasi dan karya yang membanggakan.

“Bila anak sudah nyaman dan aman di sekolah, untuk ke arah-arah negatif itu dikendalikan dengan baik oleh sekolah,” kata Nahdia.

SumberAntara

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

Terpopuler

Sleepover dan Membangun Karakter

Di luar itu semua, ada juga yang kombinasi dari beberapa alasan di atas. Apa pun alasannya, kegiatan sleepover ternyata bermanfaat untuk membangun kohesi sosial, keterikatan serta pembangunan karakter, saling memahami, dan membangun sifat toleransi

Menag Kunjungi Rumah Penerima Bidik Misi IAIN Purwokerto

Kepada Emilia, gadis yang sudah ditinggal ibundanya sejak 40 hari kelahirannya, Menag berpesan agar program bidik misi ini terus diterima hingga kuliahnya selesai empat tahun atau delapan semester, maka prestasinya harus terjaga dan tidak boleh turun.

Kemendikbud Dorong Produser untuk Kembangkan Film yang Mendidik

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) melalui Pusat Pengembangan Perfilman (Pusbangfilm) memberikan apresiasi dan penghargaan kepada para produser yang filmnya berhasil mendapatkan lebih dari 1 juta penonton.

Kemenag Undang Siswa Madrasah Aliyah Ikuti Lomba Karya Ilmiah

Kementerian Agama melalui Direktorat Pendidkan Madrasah (Ditpenmad) kembali menggelar Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI). Event tahun ini merupakan gelaran kali kelima.

Indonesia dan Belanda Kerjasama Revitalisasi Pendidikan Kejuruan

JAKARTA -  Indonesia melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) dan Pemerintah Belanda melalui Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, dan Sains menandatangani tiga naskah kerja sama di...

Berita Terkait

close